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普宁市第三中学章程

2017-11-26 20:23:52 来源:普宁市第三中学网站系统 浏览:254

目   录

第一章   总则

第二章   办学宗旨

第三章   行政管理

第四章   教育教学管理

第五章   校产与财务管理

第六章   教职工管理

第七章   民主管理和监督

第八章   学生管理

第九章   附则

 

第一章  总    

第一条    为全面贯彻国家教育方针,积极推进和深化素质教育,贯彻依法治国精神,保证学校稳步发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制定本章程。

第二条    普宁市第三中学是公立全日制完全中学,现有办学规模3500人左右。

第三条    学校为国有事业单位,隶属普宁市教育局。

第四条    校址:普宁市流沙河滨路4号。邮政编码:515300.

第五条    学校实行校长负责制。

第六条    党支部发挥政治核心作用,教职工参与学校民主管理。

第七条    学校校训为“严谨、勤奋、求实、创新”。

第八条    校歌 :莲山苍翠,新河绵延;我校三中,屹立其间。春风化雨润桃李,馥郁芬芳沁心田,“严谨、勤奋”强素质,“求实、创新”长才干。莘莘学子,今天刻苦砥砺,明天一往(一往)无前;为服务社会,振兴中华,共同奔向灿烂(灿烂)明天。(灿烂)明天。

第二章  办学宗旨

第九条    学校坚持“以人为本,发展创新”的办学理念,以“一切为了学生发展”培养健全人格的教育理念和“善教活学、师生共进“的教学理念,彰显“弘扬民族精粹,让诗词走进校园”的办学特色,努力发挥人的潜能,全面推进教育现代化建设。

第十条    学校坚持面对现实、正确定位、抓住机遇、开拓发展、争创一流的办学指导思想。

第十一条    学校大力推进和深化素质教育,努力把学生培养成为具有创新精神和实践能力、身心和谐发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

第十二条    学校以办成高质量 、现代化、有特色、有影响力的重点中学为奋斗目标,并努力发挥幅射作用。

第三章  行政管理

第一节    

第十三条  校长是学校的法人代表,全面负责学校行政工作。学校实行分工负责管理机制,分管副校长对校长的工作负责,各处室对分管副校长的工作负责。

第十四条  校长的职责

(一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策,根据上级党委和教育行政部门的指示,团结全体教职工完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

(二)全面规划、统一安排学校的各项工作,定期检查、总结,及时向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告。

(三)全面执行学校教学计划,领导和组织教学工作。

(四)依靠党组织做好学校的思想政治工作。

(五)逐步改善办学条件,提高教职工的福利待遇。

(六)充分发扬民主,自觉接受教职工代表大会的监督。

第十五条  校长的权力

(一)决策权。校长对学校的办学目标、办学特色等重大问题进行决策,在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面的重要工作作出决定。

(二)人事权。从学校的需要和实际出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作。

(三)奖惩权。校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励;对在工作中犯有错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

(四)财经权。严格执行财经纪律,在上级教育行政部门的统一规划和管理下,通过教代会、行政会、校长会决定学校内部的布局、建设工作。在法律法规允许范围内筹集、管理和使用好学校经费。

第十五条  副校长的职责:协助校长工作,是校长的助手,协助校长分管具体方面的工作。

第二节   学校职能部门

第十七条  学校设教务处、政教处、总务处等职能部门。教务处负责学校教育教学工作和教育教学研究工作;政教处负责学生的思想政治工作和日常管理工作;总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作。

                                             第三节   办公会议

第十八条  学校校长办公会议负责对学校发展工作和重大事情进行集体研究 决策,并执行普宁市教育规定的重大事情请示报告制度。校长办公会议坚持集体研究原则,成员为正、副校长。 校长办公会议由校长主持。

第十九条  学校行政办公会议具体负责学校日常管理工作,全面贯彻学校工作意见。行政办公会议由校长主持,成员全体为班子成员。

   第四章    教育教学管理

第二十条  贯彻中学德育大纲,加强和改进德育工作,深化素质教育,坚持把培养人的工作放在首位,通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式,向学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、纪律教育、道德教育、劳动教育、心健康教育和行为习惯的养成教育,以高品位育人环境和强有力管理为依托,努力使学校、社会、家庭教育横向贯通,努力创造课堂教学、社会实践、环境熏陶、劳动锻炼、党、团工作相融合的德育工作新格局。

第二十一条  学校按照国家《课程标准实施方案》实施教学。

第二十二条  学校推广普通话,使用规范汉字。

第二十三条   学校坚持以德育为核心,教学为中心,实施素质教育,建立和完善教育教学管理制度,改革课程教学模式,改进教学方法,积极开展特色课题研究,全面推进教学手段现代化,全面提高教育教学质量。

第二十四条  学校教育教学面向全体,因材施教,全面发展,使每一个学生学有所得,身心得到和谐协调发展。

第二十五条  贯彻学校体育工作和学校卫生工作,加强艺术教育,完善学生艺体团队建设,促进学生个性健康发展。

第二十六条  按学科设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织。教研组应充分发挥业务职能,同时注意发挥政治职能和一定的行政职能。教学研究组设组长1名,视情况需要可设副组长1名。教研组下设年级备课组,侧重学科教学研究。

第二十七条  学校按年级设年级组,作为班主任进行德育研究的组织。年级组应充分发挥管理协调功能,组织好本年级教育教学工作。 年级组设级长1名,视情况需要设副组长1名。

第二十八条  学校以班级为教育、教学工作的基本单位班主任,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,并协调本班级各科的教学工作和沟通学校教育与家庭教育、社会教育之间的联系,班主任按《班主任工作量化考核实施细则》实施考核。

第二十九条  执行国家教育评价机制。建立“学生成长档案”,实行综合素质评价,包括思想道德水平、学业文化水平、综合实践能力、身心素养、个人特长等。

第三十条  学校执行普宁市教育制定的中小学教师教学工作要求,教师应做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动,训练和培养学生的良好学习习惯和自学能力。

第三十一条  学校执行国家教育考试制度,运用随机调研、教师自我评价、征求学生意见、同行评议等形式及时进行教学质量评估和教学反思活动,确保各学科和各班级的教育质量平衡发展。

第五章   校产与财务管理

第三十二条  学校坚持总务工作为教育教学服务,为师生生活服务的原则,坚持质量、效益相统一的原则,全面做好后勤保障工作。

第三十三条  学校经费来源以政府财政拨款为主,以多方筹措为辅,坚持统筹计划,量力而行,确保重点,提高经费使用效益。

第三十四条  严格执行财经法律法规,接受政府职能部门和教育行政部门审查和监督。

第三十五条  做好校园建设整体布局和规划,加强校园管理,绿化、美化、优化校园环境,创建文明、整洁、安全、优美的工作和学习环境。

第三十六条  深入开展校园周围社会治安综合治理工作,确保学校正常的教育教学秩序。

第三十七条  全面落实校产管理制度,强化校产管理,设立校产管理员,及时做好校产清理核查和登记工作。认真做好校舍和设施的维护及管理。

第六章  教职工管理

第三十八条  学校教师、职员和工人必须遵守宪法和国家的其他法律法规,严格遵守职业道德规范,自觉维护学校的荣誉和利益,遵守学校的各项规章制度,倡导换位思考,齐心协力做好工作。学校必须依法维护、保障教师、工人的合法权益。

第三十九条  教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师,尊重知识,尊重人才。教职工要顾全大局,服从安排,努力做好本职工作。

第四十条  学校教师要以“热爱教育,师德高尚,有创新精神和较强的科研意识,精通业务,教书育人,”为努力方向。

第四十一条  学校实行全员聘用合同制,教职工必须履行聘约,执行学校的教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第四十二条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制,实行教师持证上岗。

第四十三条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事 科学研究、学术交流或其它方式的培训。

第四十四条  学校保护教师、职员、工人享有国家法律规定的待遇,在努力提高办学效益的前提下,逐步改善教职员工的工作条件和生活条件。

第四十五条  学校每年对教职工的工作进行考核,对在教育、教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面表现积极,成绩优秀的教职工予以表彰、奖励,弘扬先进,激发教职工的工作积极性。学校对违反学校《章程》和规章制度,在工作中造成不良后果的教职工予以教育、批评和处分。教职工如认为合法权益受到学校侵犯和对所受处理或处罚不服的,可按有关规定向上级主管部门提出申诉。

第四十六条  学校依法维护退休教职工的合法权益,退休教职工的管理工作由学校党支部、工会具体负责。

第七章   民主管理和监督

第四十七条  学校党组织对学校的教育教学实施政治领导,发挥政治核心作用,参与学校重大问题的决策,支持校长依法行使职权,开展工作,保证和监督学校教育、教学和行政管理等各项任务的完成。

第四十八条  实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班子建设、党风廉政建设等方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工以及社会普遍关注的有关本校工作的热点问题。

第四十九条  实行民主办学,建立民主评议、考核干部制度,通过不定期召开座谈会、无记名测评等方式评议干部。

第五十条  教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策及国家有关法律法规行使下列职权。

(一)审议校长工作报告、学校工作计划、学校发展规划、学校教育改革方案、重要规章制度,有关财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设以及学校教育教学和管理中的重大问题,并根据需要作出相应决议。

(二)认真讨论有关教职工利益问题并作出相应的决定。

(三)对学校教育教学和管理工作提出建设性建议或意见。

(四)参与评议、考核学校干部。

(五)教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年,每年召开1-2次全体代表大会。学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。闭会期间,根据需要,可临时召开教职工代表大会全体代表会议,日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下,教职工代表大会可提前或延期召开。

第五十一条  校务委员会是学校工作参谋、咨询、论证机构。校务委员会由校长任主任,成员由出席学校行政会议的成员和部分骨干教师代表组成。每届任期3年。校务委员会每年至少召 开2次。

    校务委员会的工作内容主要有:

(一)对学校重要工作的方案、学校发展规划以及学校工作意见 等进行论证。

(二)对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案,供学校决策时参考。

(三)反映学校教职工和学生的意见和要求,帮助学校更好地改进工作。

(四)校长提议讨论、论证的其他问题。

第五十二条  学校召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。学校召开部分骨干教师代表座谈会,通报有关情况,听取对学校改革和发展的意见和建议。学校根据需要召开工会会员、共青团员、女教工、青年教师等各类代表的座谈会,听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见和建议。

    学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。有权向上级反映情况,学校依法保护教职工民主权利的行使。

第五十三条  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取社会各界对学校工作的意见。

第八章  

第五十四条  学校按广东省教育厅颁发的规定加强学生的学籍管理。

第五十五条  学生享有法律规定的受教育者的权利,必须履行国家法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校的《章程》和规章制度。

第五十六条  学生以“学会做人、学会学习、学会生活,学会健体、学会审美、学会劳动,成才报国”为努力方向。

第五十七条  学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期3年。

第五十八条  学校团委会受学校党组织领导,是学校进步青年的群众组织,学校团委会成员分别由共青团员代表大会、学生代表大会(会议)选举产生,每届任期3年。团委会、学生会应在学校全面贯彻教育方针和推进素质教育中发挥积极作用。学校倡导学生积极参加社会实践,培养创新精神和实践能力,成为学校管理的重要力量。

第五十九条  学校依据《普宁市第三中学奖惩条例》对取得优秀成绩的学生,予以表彰和奖励。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生依据《普宁市第三中学奖惩条例》予以教育、批评和处分。

   第九章    

(一)学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

(二)本章程经学校教职工(代表)大会审议,校务委员会通过,并经普宁市教育局核准之日起实施。

(三)本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

(四)本章程的修改需由校务委员会或以上教职工(代表)大会代表提议方可进行,经教职工(代表)大会审议,校务委员会通过,报普宁市教育局核准后生效。

(五)本章程由校务委员会负责解释。

第六十条  本章程自批准之日起施行。

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